sábado, 24 de noviembre de 2018

22/11/2018.



El día jueves 22 de Noviembre, tuvimos la revisión de nuestro proyecto de Investigación :). Cada equipo tuvo que pasar a exponer su trabajo.

Mi equipo y yo fuimos las últimas en pasar y el tema de nuestro proyecto fue "Estereotipos de México en el Mundo, la verdad considero que nos fue bastante bien, pues conocíamos acerca del tema y fuimos breves al exponer pero abarcamos todo nuestro proyecto.

Faltó un equipo por exponer pero lo harán en la siguiente clase, en donde también, el profesor Uriel ya nos dará a conocer nuestra calificación final. 
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19/11/2018.

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El día lunes 19 de Noviembre, de nuevo hubo suspensión de clases debido a la Revolución Mexicana que tuvo lugar el 20 de Noviembre de 1910. 

15/11/2018.

El día jueves 15 de Noviembre, no pude estar presente en la clase, debido a que por ir a sacar unas copias para mi examen de Lingüística, llegué tarde al salón de clases y el profesor ya no me permitió la entrada. Sin embargo, supe que mis compañeros expusieron acerca de cómo se debe presentar el informe final de nuestro proyecto de investigación.


12/11/2018.



El día lunes 12 de Noviembre, inició la clase con la revisión de la tarea que fue realizar la bibliografía de las citas textuales previamente echas.

Después, mis compañeros realizaron su exposición acerca del Cronograma y los diferentes tipos que hay, también el profesor explicó cómo esto nos ayudaría a llevar la secuencia de nuestro trabajo, pues el cronograma es una herramienta en donde especificas las actividades que hacer en un determinado tiempo.

Ejemplo:

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08/11/2018.

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El día jueves 08 de Noviembre, el profesor revisó la tarea que había dejado, que era realizar citas en formato APA acerca de nuestro trabajo.

Después mis compañeros expusieron su tema que era acerca de "Bibliografía", analizamos los datos que éstas deben llevar y nos mostraron cómo hacer uso de Word para poder realizarlas.

05/11/2018.

El día lunes 05 de Noviembre, mis compañeros expusieron el tema de las citas en formato APA, pues esto también debíamos incluirlo en nuestro trabajo de investigación, si hacíamos uso de citas. 
Las siglas significan American Psychological Association (Asociación Americana de Psicología).

Nuestros compañeros expusieron bastante bien el tema, debido a que pudimos conocer las diferentes formas de citar un texto. Cuando tienen más o menos de 40 palabras, aprendimos qué datos poner en ambos casos y el profesor, como siempre, reforzó la exposición mostrándonos otros tipos de citas, etc.

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29/10/2018.



El día lunes 29 de Octubre, se suspendieron las clases por motivo del 2 de Noviembre. :)

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25/10/2018.

El día jueves 25 de Octubre, el profesor nos explicó acerca del Marco Teórico, cómo se componía y cómo podíamos ir conformándolo en nuestro proyecto final. Una vez más retomamos el tema de Investigación, pues al parecer quedaban dudas pendientes y debíamos repasarlo. 

Y como cada clase lo hacía, el profesor revisó nuestro avance en el proyecto, corrigiendo cosas que no tenían coherencia o que no debían ir. 

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22/10/2018.



El día lunes 22 de Octubre, iniciamos la clase mis compañeras de equipo y yo, exponiendo nuestro tema de "Variables", que de igual manera sería de ayuda para todos en el proyecto de investigación, pues todos debíamos incluir variables en nuestro proyecto.

Y para finalizar, el profesor revisó nuestro avance en nuestro proyecto y de nuevo nos corrigió en algunas cosas. 
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18/10/2018.

El día jueves 18 de Octubre, el profesor Uriel nos cambió el horario de clase porque quería que asistiéramos a una conferencia que tendría lugar en la Facultad de Odontología y sería a las 5 pm. 

La conferencia inició con una maestra, diciéndonos que nosotros como alumnos estamos en todo el derecho de exigir a nuestro profesores una buena clase y de calidad, que no nos conformemos con menos. Y seguimos con una compañera de la Facultad a exponer su proyecto de tesis, en donde hablaba sobre la programación neurolingüística y  cómo ayudaba en el aprendizaje de una segunda lengua; para terminar, expusieron unas compañeras de 3er semestre, su proyecto de investigación que era acerca de los diferentes traductores que hay en internet y su nivel de funcionalidad, si realmente traducen correctamente o todo es muy literal. 

15/10/2018.

El día lunes 15 de Octubre, el profesor Uriel nos ayudó a mejorar nuestro trabajo de investigación y nos aclaró unas dudas que teníamos al respecto; tenemos varias cosas por modificar pero en realidad, vamos bastante bien :).
De igual manera, nos asignó fechas de exposición a todos, igual por equipos y a mí junto con mi equipo, nos tocó la fecha del 22 de Octubre, con el tema de "Variables".

08/10/2018 y 11/10/2018.

Toda esa semana del 08 de Octubre no tuvimos clases debido a un congreso de Francés que tendría lugar en nuestra Facultad. :)

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04/10/2018.

El día jueves 04 de Octubre, de nuevo iniciamos la clase viendo el tema de "Investigación", pues el profesor quería ver cómo aplicábamos esto en nuestro proyecto de investigación y ayudarnos con dudas que tuviéramos, etcétera. 

Proseguimos con el tema de "Planteamiento del problema" en el que el profesor nos pudo explicar que esto era la base de todo nuestro proyecto, debido a que así se podía desarrollar y tener la estructura que nosotros deseáramos; debía ser abstracta, general, compleja y surgir de la realidad, el problema tenía que ser específico, concreto y debía poderse resolver. 

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01/10/2018.

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El día lunes 01 de Octubre no hubo clases. El profe Uriel ya nos había informado que ese día no iba a poder asistir por asuntos personales, así que pudimos llegar a las 3 :). 

27/09/2018.





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El día jueves 27 de Septiembre, el profesor Uriel nos cambió la clase para asistir a una conferencia donde el tema era "Control de Emociones", la conferencia debía empezar a las 11 pero debido a que la conferencista tuvo un inconveniente, cambiaron la hora para las 12 y lo único que pudimos hacer para entretenernos fue ir al Centro de Auto-acceso (SAC) a cantar en el Karaoke :).


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24/09/2018.


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El día lunes 24 de Septiembre fue bastante divertido porque nuestra clase fue bastante dinámica, jugamos dos kahoot's. Kahoot es un sitio en Internet en donde puedes realizar juegos de preguntas y quien responde más rápido y de manera correcta, va subiendo de pontaje hasta quedar en 1er lugar.

El primer Kahoot fue de Inglés y el segundo de Metodología, pero en ambos tuve que jugar junto con una amiga debido a que el Internet estaba muy lento y no me dejaba contestar las preguntas o simplemente no cargaba, pero aún así me la pasé muy bien. 






Finalmente, el profesor Uriel nos dio una presentación sobre la "investigación", que se desarrolla a partir del método científico y permite superar el conocimiento común de los procesos y fenómenos que rodean nuestra vida. Hay dos tipos, la experimental y la cuasi experimental. 

20/09/2018.

El día jueves 20 de Septiembre, estaba asignado en nuestro calendario de exámenes que sería el día de nuestro examen en la asignatura Metodología de la Investigación, con el profe Uriel, pero debido a que nuestra evaluación fue continua, no hubo necesidad de un examen :) así que fue un día normal de clases porque ya todos teníamos nuestra calificación. La clase en realidad comenzó con un equipo de compañeros exponiendo su tema, que era "Técnicas Cualitativas", el tema nos ayudaría para ver qué era lo que aplicaríamos al momento de realizar nuestro trabajo de investigación; al final de su exposición realizaron dos actividades, la primera fue una sopa de letras y la segunda fue una que a todos nos gustó mucho por ser tan divertida. Consistía en reventar un globo al sentarte en él sobre una silla, éste tendría un papelito con una pregunta que debías responder.

Y al final hicimos entrega de nuestro trabajo en el que pudo irnos mejor, pero estuvimos contentas con el resultado. :)

jueves, 20 de septiembre de 2018

17/09/2018

El día lunes 17 de septiembre, iniciamos con el profesor diciéndonos acerca de cómo sería nuestra evaluación y que empezaría a revisar todo, el jueves 20 de septiembre: nuestro blog, los resúmenes de las lecturas y el avance en nuestro proyecto de investigación. Como en clases anteriores habíamos visto lo de encuestas y demás, el profesor nos mostró dos vídeos de cómo podíamos comprobar que fueran válidas y confiables, con fórmulas en excel y aplicando el alfa de cronbach.

https://www.youtube.com/watch?v=Movj5ujvSWM
https://www.youtube.com/watch?v=6uxWjUIMAS0

Y para darle fin a la clase, nuestros compañeros expusieron su tema de "Técnicas Cualitativas" y también nos dijeron cómo se diferencian de las cuantitativas.


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13/09/2018

El día jueves 13 de septiembre iniciamos la clase con el profesor revisando, de nuevo, nuestro trabajo de investigación y nos aclaró dudas que teníamos al respecto, más aparte, corrigió algunos puntos de nuestro trabajo y así lo hizo con cada equipo.
Después seguimos con el equipo que debía exponer y su exposición fue acerca de "Técnicas Cuantitativas", esto era acerca de lo que podíamos hacer en nuestro proyecto para hacerlo más interactivo, hicieron referencia a excel por las encuestas y dado a eso, el profesor nos dejó de tarea investigar la fórmula para darle confiabilidad y validez a nuestras encuestas.





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10/09/2018

El día lunes 10 de septiembre, empezamos la clase con el profesor revisando la tarea que teníamos que hacer con nuestro equipo de investigación y era un trabajo en word con la información general de nuestro tema.
Posteriormente seguimos con la exposición de nuestros compañeros con el tema "Método", donde nos daban ejemplos de qué método usar para nuestra investigación y ya para finalizar el profesor nos dio un poco más de información y aclaró nuestras dudas.

06/09/2018



El día jueves 06 de septiembre, seguíamos con las exposiciones de cada equipo sobre el tema que el profesor había asignado. Esta vez les tocaba exponer a nuestros compañeros con el tema de "Metodología Cualitativa" que se diferencia bastante de la cuantitativa, ya que esta no hace uso de datos numéricos y está más centrada en la fenomenología y comprensión.

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Y ya para finalizar la clase, el profesor nos pidió que escogiéramos qué tipo de investigación usaríamos (cualitativa/cuantitativa) y mínimo dos explicaciones de porqué escogimos esa.

03/09/2018

El día lunes 03 de septiembre, iniciamos la clase con la exposición de nuestros compañeros donde su tema era: "Metodología Cuantitativa" y nos explicaron que este tipo de metodología son básicamente números, fueron muy buenos explicando su tema y para el final nos dieron una actividad que era llenar un crucigrama; cuando todos terminaron y comprobamos las respuestas, el profesor dio inicio a su clase, tuvimos que juntarnos como equipo para discutir acerca de nuestro tema de investigación.
Todos dijimos nuestros temas y de nuevo el profesor nos dijo en qué estábamos bien y en qué mal.

Ya para finalizar, volvimos a tocar la metodología cuantitativa porque el profe nos explicó un poco más de lo que era y cómo podíamos utilizarla en nuestro proyecto.

jueves, 30 de agosto de 2018

30/08/2018

El día jueves 30 de Agosto, junto con mi equipo me tocó exponer el tema que el profesor Uriel nos asignó, que era Las Fuentes de Información. La verdad estuve bastante nerviosa pero creo que nos fue bastante bien :) todos mis compañeros nos pusieron atención e incluso el profe daba comentarios de repente. Cuando terminamos de exponer dimos una actividad para que nuestros compañeros la hicieran, era una sopa de letras con palabras que se vieron durante nuestra exposición.

Y ya al finalizar la clase, el profe dejó de tarea investigar las palabras que venían en la sopa de letras pero poniéndoles el concepto que dimos durante la exposición. 


27/08/2018.



El día lunes 27 de Agosto, lo que hicimos fue reunirnos en equipo para hablar o discutir qué es lo que haríamos para nuestra exposición y sobre todo lo de nuestro trabajo de investigación, que era investigar 3 temas que nos llamaran la atención para después comentarle al profesor cuáles eran y así él nos podía decir si estaba bien ese tema o cómo podíamos hacer la búsqueda del tema de nuestro agrado y ver qué tan conveniente era ese tema, o sea si no era muy difícil de realizarlo.

El tema que mi equipo y yo escogimos tratará de la perspectiva que tiene el resto del mundo sobre México y su realidad.
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Al finalizar la clase, uno de mis compañeros le pidió permiso al profesor Uriel para que el jueves 30 de Agosto nos diera la oportunidad de salir más temprano para poder asistir a la bienvenida de nuestra facultad... ¡El profesor aceptó! :)

23/08/2018.

El día jueves 23 de Agosto retomamos lo que eran las Fuentes de Información y el profesor hizo que formáramos equipos de 4 integrantes porque después cada equipo tendría que exponer algún tema que el profe nos asignara y además, sería nuestro equipo para el trabajo de investigación y si no mal recuerdo, al final de la clase en el tiempo que quedó vimos un vídeo en Youtube que se llama "Qué difícil es hablar el español".

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20/08/2018.



El día lunes 20 de Agosto lo que hizo el profe Uriel fue revisar lo que nos dejó de tarea, que era elaborar una planeación escolar y ya que pudo revisar cada una, hizo que algunos de mis compañeros pasaran frente al pizarrón a exponer sus planeaciones ya que eran trabajos bastante bien echos y sobre todo lo hizo para darnos una idea de lo que podíamos hacer.
Después formamos equipos de nuevo de 3 para hacer un concepto de lo que nosotros creíamos que son las fuentes de información y dar algunos ejemplos de las que conocemos. Después de que todos dimos nuestros ejemplos, el profe nos dio un pequeño esquema de las fuentes de investigación documental y también nos expuso lo que eran.
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Antes de que terminara la clase el profesor nos dejó de tarea buscar un artículo en Redalyc que fuera de nuestro agrado e interés para hacer un resumen acerca de este. 

16/08/2018.

El día jueves 16 de Agosto, al entrar al salón de la clase con el profe Uriel, yo creo que todos parecíamos bastante aburridos o con sueño porque el profe nos izo hacer una actividad para activarnos y después poder empezar la clase. 

La actividad que hicimos consistía en hacer equipos de 3 y los nombres de los 3 integrantes serían: 1,2 y casero. Los que tenían el número 1 y 2, debían formar una especie de casita con sus brazos para que en medio de ellos estuviera el casero... Si el profe decía "cambien todos los 1/2/casero/" a quien dijera debía de cambiarse buscando otro lugar en donde ponerse, pero si el profe decía "terremoto" todos debíamos cambiar nuestros lugares y estar con personas nuevas.
Una vez que la actividad terminó debíamos quedarnos con el último equipo con el que habíamos estado y con ese equipo trabajaríamos el resto de la clase. 

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Una vez que ya teníamos nuestros equipos iniciamos con la clase, el tema que vimos fue "Aspectos/Factores personales y ambientales que intervienen en el estudio" y en equipo discutimos cuáles eran los factores que intervenían en nuestro estudio para luego participar en la clase diciendo lo que habíamos reunido.

Ya para finalizar leímos un texto que el profesor subió en Teams y que nos ayudaría para poder realizar la tarea que nos dejó, que consistía en hacer una planeación mes a mes de nuestras clases.

13/08/2018.

El día lunes 13 de Agosto no tuvimos clase ya que el profe Uriel iba a estar presente en un examen recepcional de maestría en la universidad.

09/08/2018

El día jueves 9 de Agosto fue nuestra junta de inicio de semestre en el auditorio de nuestra facultad, donde nos expusieron quiénes conformaban la facultad (directivos, maestros, coordinadores, etc) y también nos hicieron entrega de nuestro carnet y nos explicaron cómo debemos de usarlo y las diferentes maneras en las que podemos tener sellos para llenarlo.

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Debido a que la junta iniciaba a la 1, o sea a la misma hora que la clase del profe Uriel, nos demoramos un poco en poder entrar a nuestro salón de clases pero finalmente cuando lo hicimos, solo nos dio tiempo para que cada uno de los compañeros de clase pudiéramos presentarnos: cada uno dijo su nombre, cómo le gusta que le digan, su edad y algún dato curioso que no muchos supieran de él/ella.

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lunes, 6 de agosto de 2018

Primer día de clases.

Durante la clase del profesor Uriel, para comenzar él se presentó diciéndonos su nombre y de qué iba a tratar nuestra clase. Nos dijo que para facilitar los temas, ya que ahora la tecnología es imprescindible, tendríamos que llevar cada clase una laptop o una tablet si nos es posible, si no podemos hacer uso de nuestros celulares... Pero claro, un celular cansa más la vista por los textos más pequeños.


Como en toda primer clase y ya haciendo uso de la tecnología, nos pidió que checáramos nuestro correo institucional ya que este nos serviría para poder ver las unidades que llevaremos y de qué tratara cada una, o sea, cuáles serán los temas que veremos, los objetivos que debemos alcanzar y trabajos por realizar.
También nos mostró la forma en la que seremos evaluados y nos explicó en qué consiste cada uno de los puntos por evaluar.







Fue una clase agradable, ya que por ser el primer día todos entran con muchas emociones y esperando sentirse cómodos. El profesor fue bastante amable y cada cosa que nos explicaba era entendible pero de cualquier manera él al final nos preguntaba si teníamos alguna duda e incluso nos ayudó para obtener nuestro correo institucional y nos explicó cómo hacer uso de las apps que necesitaremos durante el curso.











Este diario blog tendrá escrito lo que se verá en cada clase no solo para ser evaluado, también para poder usarlo como herramienta de estudio al final.